SoalSejarah Kelas XII Bab 1 Respon Internasional Terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia lengkap dengan Kunci Jawaban dan kepada Perserikatan Bangsa-Bangsa yang membahas tentang agresi Belanda atas Republik Indonesia untuk segera dihentikan. Bab 1 Respon Internasional Terhadap Proklamasi Kemerdekaan Indonesia; Soal Essay Sejarah
Soal Sejarah Indonesia Kelas 11 Bab 9 Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar Proklamasi + Kunci Jawabannya ~ Pembaca Sekolahmuonline, berikut ini Sekolahmuonline sajikan contoh soal lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasannya mata pelajaran Sejarah Indonesia Kelas 11 Bab 9 yang membahas tentang Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar Proklamasi. Silahkan dibaca dan dipelajari, semoga Sejarah Indonesia Kelas XI Bab 9 Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar ProklamasiSoal-soal berikut terdiri dari soal-soal pilihan ganda atau multiple choice dan soal essay atau uraian. Bagian A berupa soal pilihan ganda, sedangkan yang bagian B adalah soal essay. Kunci Jawaban yang silahkan digunakan sebagai alternatif jawaban. Jika ada keraguan, kesulitan, dan ketidakpahaman, silahkan diskusikan dengan teman-teman dan Guru Sejarah Indonesia di sekolah kalian. Semangat dan selamat belajar. A. Soal Pilihan Ganda Sejarah Indonesia Kelas XI Bab 9 Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar ProklamasiJawablah soal-soal berikut ini dengan memilih huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar dan tepat!1. Proklamasi merupakan sebuah peristiwa besar yang tidak dapat dipisahkan dalam perjalanan bangsa Indonesia. Semua golongan masyarakat memiliki peran penting dalam peristiwa sekitar proklamasi. Salah satu peran penting yang dilakukan golongan pemuda dalam hal ini Syahrir dalam proses proklamasi berikut ini adalah ... . A. menyebarkan berita kekalahan Jepang kepada para pemuda agar segera bersiap menghadapi proklamasi B. mencegah golongan tua memproklamirkan kemerdekaan. C. memobilisasi pemuda untuk bersiap memproklamirkan kemerdekaan D. membantu Jepang melawan Sekutu. E. mencegah golongan tua melawan JepangKunci Jawaban A Sjahrir yang menjabat sebagai pemimpin gerakan bawah tanah, mendapatkan kabar dari radio luar negeri bahwa Jepang sudah menyerah kepada Sekutu setelah pengeboman Hiroshima dan Nagasaki. Sjahrir lah yang mendesak golongan tua untuk cepet-cepat memproklamasikan kemerdekaan Setelah perdebatan sengit antara golongan tua dan golongan muda, akhirnya Soekarno dan Hatta dibawa kembali ke Jakarta dari Rengasdengklok. Tokoh yang berperan penting membawa kembali Soekarno dan Hatta dari Rengasdengklok adalah ... A. Wikana B. Syahrir C. Achmad Soebardjo D. Chaerul Saleh E. SK TrimurtiKunci Jawaban C Ahmad Soebardjo, Diplomat yang lahir 23 Maret 1896 di Teluk Jambe, Karawang, merupakan penengah dari perbedaan pandangan golongan tua dan golongan muda tentang proklamasi kemerdekaan Salah satu peran besar yang dilakukan pers atau para jurnalis dalam peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, antara lain ... .A. memastikan berita proklamasi menyebar di sekitar pegangsaan Timur saja. B. berusaha menggunakan kantor berita Jepang Domei untuk menyebarkan berita proklamasi. C. mencegah berita proklamasi menyebar ke seluruh wilayah RI D. berusaha memastikan berita proklamasi tersampaikan ke seluruh Jakarta E. memastikan berita proklamasi menyebar ke seluruh Indonesia dan luar negeriKunci Jawaban E Pers dan Jurnalis memiliki peran penting dalam proses kemerdekaan RI, pers dan para jurnalis sekaligus sebagai pemersatu serta garda terdepan dalam menyebarluaskan berita proklamasi4. Tokoh ini merupakan salah satu yang menginspirasi bangsa Indonesia dalam merebut kemerdekaan. Dalam peristiwa IKADA tokoh ini berjalan mendampingi Soekarna ketika beliau berpidato di lapangan IKADA. Beliau merupakan inspirator dalam peristiwa di lapangan IKADA tsb. Tokoh yang di maksud adalah ... . A. Sukarni B. Achmad Soebardjo C. Wikana D. Tan Malaka E. SyahrirKunci Jawaban D Tan Malaka merupakan tokoh pejuang yang menginspirasi lahirnya aksi massa dalam peristiwa lapangan Ikada tanggal 19 September 19455. Teks Proklamasi selesai dibuat, tanggal kemerdekaan telah ditentukan, bahkan Lokasi pembacaan proklamasi telah disepakati, salah satu hal yang kurang adalah Bendera Merah Putih. Salah satu tokoh yang berperan penting menjahit Sang Saka Merah Putih, yang dikibarkan dalam peristiwa Proklamasi 17 Agustus 1945, adalah ... . A. Fatmawati Soekarno B. SK TrimurtiC. Rahmi Hatta D. Oetari Sutarti E. Inggit GanarsihKunci Jawaban A Fatmawati adalah tokoh perempuan yang menjahit Sang Saka Merah Putih yang dikibarkan dalam peristiwa pembacaan naskah Proklamasi kemerdekaan RI di jalan Pegangsaan Timur no 56. 6. Salah satu wartawan kantor berita Domei yang menyerahkan teks proklamasi untuk disiarkan dan disebarluaskan ke seluruh dunia, adalah ... . A. Wikana B. Sukarni C. Syahrir D. Ahmad Subardjo E. SyahruddinKunci Jawaban E. Syahruddin adalah tokoh pemuda Indonesia yang bekerja di kantor berita Domei, pada saat itu kantor berita Domei dijaga ketat oleh pasukan Jepang, mereka mencegah agar berita proklamasi tidak disebarluaskan melalui kantor berita tersebut. Namun dengan keberaniannya Syahruddin berhasil menyerahkan teks serta berita proklamasi untuk disiarkan melalui kantor berita tersebut7. Peritiwa Proklamasi memberi pelajaran berharga bagi bangsa Indonesia. Peristiwa Proklamasi juga memberi gambaran betapa perjuangan dan pengorbanan para pendiri bangsa sangat luar biasa. Pengorbanan dan keikhlasan mereka dalam memperjuangkan kemerdekaan sangat luar biasa. Sebagai generasi muda penerus bangsa, nilai nilai perjuangan apa saja yang dapat diambil dari peristiwa Proklamasi tersebut ... . A. Nasionalis serta mementingkan kepentingan bangsa di atas kepentingan pribadi. B. mementingkan kepentingan golongan tertentu. C. kesabaran dan tanggung jawab. D. kemenangan golongan muda atas golongan tua. E. lahir nya suatu bangsa yang merdeka. Kunci Jawaban A. Proklamasi Kemerdekaan RI membawa pengaruh besar dalam perjalanan sejarah Indonesia, nilai nilai keteladanan seperti nasionalisme, serta menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi, merupakan warisan nilai-nilai luhur yang dapat kita wariskan kepada generasi muda sebagai tauladan dan tanggung Soal Essay Sejarah Indonesia Kelas XI Bab 9 Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar ProklamasiJawablah soal-soal berikut ini dengan jawaban yang benar!1. Berikan pandangan kalian mengenai proklamasi yang terjadi sebagai hasil kolaborasi antara golongan tua, muda, perempuan, dan jurnalis!JawabanProklamasi merupakan hasil kolaborasi antara golongan tua, muda, perempuan serta jurnalis, bagi kalangan muda, tentu tidak mudah menemukan teman untuk bekerjasama. Hal ini juga mempertimbangkan kecocokan gagasan dan tujuan. Jika memilih jalan mudah, tentu bekerja sama dengan Jepang akan lebihmenyenangkan. Namun itu tidak dilakukan golongan muda. Meski para golongan tua dianggap terlalu banyak pertimbangan, tidak responsif terhadap keadaan, dan takut mengambil risiko tetap mereka ajak kolaborasi untuk mewujudkan Indonesia merdeka. Karena mereka tahu, mereka punya gagasan, semangat dan tujuan yang sama. Meski pada akhirnya golongan tua seperti Hatta enggan mengakui peran golongan muda di dalam proklamasi kemerdekaan, tetapi tujuan sudah tercapai. kaum perempun serta para jurnalis berperan besar dalam meneruskan kabar serta cita-cita Proklamasi Kemerdekaan Buatlah identifikasi mengenai peran golongan tua, golongan muda, golongan perempuan, dan golongan jurnalis di sekitar proklamasi!JawabanPeran golongan Tua, golongan Muda, Perempuan serta jurnalis di sekitar Proklamasi, adalah - Golongan Tua berperan sebagai menjadi motor perjuangan kemerdekaan. Merekalah yang memutuskan kapan dan di mana proklamasi kemerdekaan Golongan Muda berperan menyelamatkan golongan tua dari pengaruh Jepang yang dianggap menghalang-halangi proses Proklamasi kemerdekaan. - Golongan Perempuan, mereka juga hadir dalam pembacaan naskah Proklamasi di jalan Pegangsaan Timur 56, misalnya ibu Fatmawati yang menjahit bendera merah putih, ada pula yang aktif di PMI Para Jurnalis berperan besar menyebarkan kabar kemerdekaan ke seluruh wilayah Jelaskan mengenai peran asrama-asrama mahasiswa di sekitar Pegangsaan Timur 56 menjelang proklamasi!JawabanPeristiwa seputar proklamasi, tidak terlepas dari peran para pemuda disekitar jalan Pegangsaan Timur, mereka yang tinggal di asrama-asrama mahasiswa di sekitar Pegangsaan serta Menteng 31 merespon situasi yang terjadi, kemudian mereka mendirikan Perkumpulan golongan muda tersebut, di antaranya Kelompok Asrama Menteng 31, dipelopori Chaerul Saleh dan Sukarni. Kelompok Asrama Indonesia Merdeka, dipelopori Soebarjo. Kelompok Asrama Mahasiswa Kedokteran, Sutan Sjahrir, dengan intens mereka mengadakan pertemuan dan menyusun strategi untuk mempercepat kemerdekaan RI. 4. Jelaskan siapa yang berperan penting menyebarkan berita proklamasi ke berbagai penjuru dunia!JawabanBerita tentang Proklamasi kemerdekaan RI, dengan cepat menyebar ke penjuru dunia, pihak yang berperan besar menyebarkan berita tersebut ke seluruh dunia adalah para pemuda diantaranya seorang pemuda bernama Syahruddin yang merupakan pegawai di kantor berita Jepang Domei yang berhasil menyusup dan menyebarkan berita kemerdekaan RI selanjutnya seorang wartawan wanita SK Buatlah biografi singkat mengenai Sukarno dan Mohammad Hatta!JawabanBiografi singkat Soekarno dan Moh Hattaa. SoekarnoBung Karno lahir di Surabaya, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Dikutip dari laman RRI, Soekarno awalnya diberi nama Koesno Sosrodihardjo. Karena sering sakit, namanya diganti menjadi Soekarno. Soekarno merupakan putra dari Raden Soekemi Sosrodihardjo dan Ida Ayu Nyoman Rai. Ibunda Bung Karno merupakan bangsawan Bali. Kedua orang tua Soekarno bertemu saat sang ayah menjadi guru di Bali. Soekarno hanya sebentar tinggal dengan kedua orang tuanya di Blitar. Kemudian beliau pindah ke Surabaya untuk menamatkan SD. Selama di Surabaya, Bung Karno tinggal di kediaman Haji Oemar Said Tjokroaminoto. Setelah tamat, Bung karno melanjutkan pendidikan di HBS Hoogere Burger School. Lulus tahun 1920, Soekarno melanjutkan pendidikan di THS Technische Hoogeschool di Bandung. THS ini merupakan cikal bakal Institut Teknologi Bandung. Soekarno lulus pada 25 Mei 1926 dan mendapat gelar "Ir". Setelah lulus, Soekarno mendirikan Biro Insinyur bersama dengan Ir. Anwari tahun 1926. Selama di Bandung, Bung Karno aktif dalam banyak juga mendirikan Partai Nasional Indonesia pada 4 Juli 1927. PNI adalah partai yang bertujuan untuk memerdekakan bangsa Indonesia. Karena tujuan inilah Soekarno di penjara pada 29 Desember 1929 di penjara Sukamiskin. Bung Karno kemudian berulang kali dipenjara karena beliau tetap teguh memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Perjuangan Soekarno cukup panjang sebelum akhirnya mampu menyataka kemerdekaan Indonesia. Tepat pada tanggal 17 Agustus 1945, bersama Mohammad Hatta dan beberapa tokoh lainnya, beliau menyatakan Kemerdekaan bangsa. b. Moh HattaLahir di Bukit Tinggi 12 Agustus 1902. Moh. Hatta lahir dari pasangan Siti Saleha dan H. Mohammad Djamil. Beliau menjadi anak laki-laki satu-satunya diantara 5 saudara perempuannya. Ayahnya merupakan seorang dengan keturunan ulama di Batuhampar Payakumbuh, sedangkan ibunya keturunan pedagang asal Bukittingi. Moh. Hatta menamatkan Nederland Handelshogeschool, Rotterdam, Belanda tahun 1921-1932 Ketika Belanda menyerah kepada Jepang pada tahun 1942, Moh. Hatta dipindahkan ke Jakarta. Beliau sempat ditawari posisi penting oleh petinggi Jepang saat itu namun memilih untuk menjadi penasehat yang beliau manfaatkan untuk kepentingan rakyat. Pada awal Agustus 1945, Moh Hatta dipercaya untuk memegang tanggung jawab sebagai wakil ketua Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia PPKI mendampingi Ir. Soekarno sebagai etuanya. Adanya perselisihan pendapat antara golongan tua dan muda membuat golongan muda membawa Soekarno dan Moh. Hatta ke Rengasdengklok pada 16 Agustus 1945. Melihat keadaan pemerintah Jepang yang vakum karena pemboman Hirosima-Nagasaki oleh sekutu, keduanya didesak untuk segera memproklamasikan kemerdekaan. Hingga dengan teks proklamasi yang ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta. Keduanya menjadi Presiden dan Wakil Presiden pertama Apakah alasan golongan tua menghendaki pelaksaan proklamasi kemerdekaan menunggu perkembangan keputusan Jepang dan harus dirapatkan dulu dengan anggota PPKI?JawabanAlasan golongan tua menunggu perkembangan keputusan Jepang dan harus dirapatkan dulu dengan anggota PPKI sebelum melakukan proklamasi adalah menghindari pertumpahan darah, mengingat pasukan Jepang masih banyak di Indonesia. 7. Pada tanggal 15 Agustus golongan Muda mengadakan rapat dipimpin Chairul Shaleh di Lembaga Bakteriologi di Pegangsaan Timur Jakarta, golongan muda kemudian mengutus Darwis dan Wikana untuk menemui Soekarno Hatta dengan tujuan?JawabanTujuan golongan pemuda mengutus Darwis dan Wikana untuk menemui Soekarno dan Hatta adalah mendesak Sukarno agar bersedia melaksanakan Proklamasi Kemerdekaan RI dan secepatnya lepas darikekuasaan Jepang, mereka juga khawatir Sukarno dan Hatta dipengaruhi oleh Apa yang dapat kita jadikan pelajaran berharga dari pertentangan antara golongan tua dan golongan tua dalam menyikapi kekalahan Jepang terhadap Sekutu yang berpengaruh besar bagi perjalanan bangsa Indonesia ? JawabanPertentangan golongan muda dan golongan tua pada saat menjelang proklamasi memberikan pembelajaran berharga bagi kita semua, kita semakin menyadari bahwa perbedaan bukan merupakan pertentangan atau konflik yang selamanya merugikan bagi perjalanan kemerdekaan RI. Perbedaan tersebut memberi makna dan warna bagi pembelajaran kita sebagai sebuah bangsa, perbedaan sekaligus memberikan inspirasi bagi tumbuhnya nilai keberagaman dan demokrasi dalam perjalanan bangsa Indonesia9. Proklamasi merupakan peristiwa besar dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia, sebagai generasi penerus apa yang dapat kalian ambil sebagai tauladan dan pembelajaran dan mengkaitkannya dengan kehidupan berbangsa dan bernegara di masa kini !JawabanProklamasi kemerdekaan memberikan pelajaran serta nilai-nilai berharga bagi seluruh bangsa Indonesia terutama generasi muda, beberapa nilai nilai berharga tersebut adalah nasionalis, religius, berintegritas, pantang menyerah, menjunjung tinggi asas musyawarah untuk mufakat, mengedepankan kepentingan bangsa dan Negara diatas kepentingan pribadi, memegang teguh tradisi intelektual membaca, menulis, berpidato, dan berdiskusi serta menjaga persatuan nasional dalam bingkai postingan Sekolahmuonline yang menyajikan contoh soal pilihan ganda dan essay mata pelajaran Sejarah Indonesia Kelas 11 Bab 10 Peran Serta Nilai-nilai Perjuangan Proklamator Bung Karno dan Bung Hatta di Sekitar Proklamasi lengkap dengan Kunci Jawaban dan Pembahasannya. Semoga bermanfaat. Silahkan baca postingan-postingan Sekolahmuonline lainnya.Soal dan jawaban tentang persiapan kemerdekaan Inodnesia - Peristiwa kekalahan Jepang di perang pasifik pada tahun 1944 sampai agustus 1945 tidak banyak diketahui bangsa Indonesia. Namun, akhirnya penyerahan jepang pada sekutu tanggal 14 Agustus 1945 berhasi diketahui oleh tokoh pemuda Indonesia melalui berita radio BBC di Bandung tanggal 15 Agustus 1945. Mendengar hal itu, para pemuda mempersiapkan kemerdekaan Indonesia yang akhirnya berhasil terwujud pada tanggal 17 Agustus 1945. Kekalahan jepang dan peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 akan menjadi bahan dalam penyusunan soal berikut ini. Adapun jika pembaca mencari materi tentang persiapan kemerdekaan bangsa indonesia lebih detail, pambaca dapat membuka materi mata pelajaran IPS SMP/MTs dan Sejarah SMA/MA. Buka juga 50 Soal dan Jawaban Bab Persiapan Kemerdekaan Indonesia Soal tentang persiapan kemerdekaan Indonesia ini terdiri dari dua jenis soal, yaitu soal pilihan ganda multiple choice dan soal essay atau uraian. Tentu saja dengan kunci jawaban dan pembahasan. Dalam soal ini, materi yang digunakan khusus membahas tentang 1 kekalahan jepang dan aktivitas perjuangan bangsa Indonesia, 2 Peristiwa rengas dengklok, 3 Proses penyusunan naskah proklamasi, 4 kronologi pelaksanaan proklamasi dan proses penyebaran berita proklamasi. Karena dalam soal bab persiapan proklamasi kemerdekaan Indonesia sudah ada kunci jawabannya, pembaca tidak perlu risau dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang disediakan. Namun, kami harap pembaca tetap teliti, mungkin ada kunci jawaban yang salah. Jika ada kunci jawaban yang salah, tolong lapor kepada kami ya. Tanpa panjang lebar, berikut ini latihan soal dan jawaban bab kekalahan jepang dan persiapan kemerdekaan. Soal Pilihan Ganda Kekalahan Jepang dan Persiapan Kemerdekaan 1. Teks proklamasi kemerdekaan Indonesia yang otentik diketik oleh... a. Diah b. Sukarni c. Chaerul Saleh d. Sayuti Melik 2. Yang dipercaya dan beranggung jawab dalam penyebarluasan berita proklamasi adalah ... a. BM. Diah b. Yusuf Kunto c. Adam Malik d. Sayuti Melik 3. Salah satu inti pidato singkat Ir. Soekarno sebelum membacakan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah .... a. Perlunya mewujudkan kehidupan berbangsa menuju masyarakat yang adil dan makmur b. Perjuangan kemerdekaan Indonesia sudah berakhir c. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa d. Perjuangan bangsa Indonesia untuk mencapai kemerdekaan tidak pernah berhenti 4. Kehadiran para pemuda secara spontan lapangan Ikada pada pagi hari tanggal Agustus 1945 menunjukkan sikap ... a. Kesadaran untuk melibatkan diri dalam peristiwa Proklamasi kemerdekaan Indonesia b. Keberanian para pemuda dalam menghadapi pasukan Jepang c. Keingintahuan pemuda untuk bertemu dengan para pemimpin bangsa Indonesia d. Kehendak pemuda untuk membentuk pemerintahan baru di Indonesia 5. Peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia tanggal 17 Agustus 1945 mengawali perjuangan berat bagi bangsa Indonesia karena .... a. Bangsa Indonesia harus terus berjuang untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan b. Kedaulatan bangsa Indonesia belum diakui secara resmi oleh negara lain c. Pasukan Jepang masih menjaga status quo di Indonesia d. Belanda masih berusaha untuk menguasai kembali wilayah Indonesia 6. Upaya Jepang dalam menghalangi penyebarluasan berita Proklamasi kemerdekaan dilakukan dengan cara ..... a. Membubarkan upacara Proklamasi kemerdekaan Indonesia di lapangan Ikada b. Menangkap Para Pemimpin Indonesia yang berani memproklamamirkan kemerdekaan c. Menangkap dan membunuh Para pemuda yang dijumpai d. Meralat berita proklamasi kemerdekaan sebagai bentuk kekeliruan 7. Negara lain yang pertama kali mengakui kedaulatan Indonesia adalah ... a. Mesir b. Irak c. India d. Inggris 8. Tindakan utama yang dilakukan para pemuda setelah upacara proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah .... a. Menyebarluaskan berita proklamasi kemerdekaan b. Mengambil alih semua senjata pasukan asing yang berada di Indonesia c. Menghancurkan benteng-benteng pertahanan Jepang d. Memperkuat pertahanan dalam menghadapi tentara sekutu 9. Siaran radio yang terus menerus berusa menyebarluaskan berita proklamasi ke luar negeri dengin menggunakan hhasa Inggris adalah .... a. RRI Surakarta b. RRI Yogyakarta c. RRI Surabaya d. RRI Jakarta 10. Di bawah ini bukan bukti yang menunjukkan bahwa upacara proklamasi kemerdekaan Indonesia disiapkan secara spontan adalah .... a. Mikrofon dan pengeras suara dipinjam dari sebuah toko elektronik b. Pembacaan teks Proklamasi oleh Ir. Soekarno c. Tiang bendera dibuat dari bambu yang diberi tali ditanam diteras rumah Ir. Soekarno d. Bendera Merah Putih dijahit tangan oleh Ibu Fatmawati Soekarno 11. Naskah proklamasi disusun di .... a. Markas Menteng 31 milik pemuda b. Jln Pegangsaan Timur no 65 Jakarta. c. Jalan Imam Bonjol no 1 d. Jln Pegangsaan Timur no 56 Jakarta 12. Jepang menyerah kepada sekutu pada tanggal ... a. 16 Agustus 1945 b. 15 Agustus 1945 c. 17 Agustus 1945 d. 9 Agustus 1945 13. Syahrudin dalam proklamasi berperan sebagai ... a. Menyiarkan berita proklamasi lewat radio Jepang b. Membawa berita proklamasi untuk disiarkan di radio Jepang c. Pengibar bendera Merah putih d. Mengabadikan peristiwa proklamasi lewat kamera 14. Peran Fran S Mendur dalam proklamasi ialah ... a. Bertanggung jawab atas keamanan saat proklamasi b. Membawa berita proklamasi untuk disiarkan di radio Jepang c. Pengibar bendera Merah putih d. Mengabadikan peristiwa proklamasi lewat kamera 15. Latar belakang terjadinya peristiwa Rengas Dengklok adalah ..... a. janji Jepang yang akan memberikan kemerdekaan Indonesia kepada bangsa Indonesia. b. pertentangan antara pihak Jepang dengan pihak Sekutu mengenai masalah pemberian kemerdekaan c. pertentangan para pemuda dengan golongan tua dalam menetapkan waktu proklamasi kemerdekaan d. suatu peristiwa yang menghambat proses kemerdekaan Indonesia 16. Kantor radio Jepang yang berhasil dikuasai pemuda untuk menyebarluaskan berita proklamasi adalah kantor berita ... a. Cahaya Asia b. Suara Asia c. Domei d. Antara 17. Orang Australia yang bersimpati terhadap perjuangan Indonesia dan giat menyebarkan berita proklamasi Indonesia ke dalam bahasa Inggris adalah ..... A. Molly Warmer B. Frank Graham b. Paul Kanzaland c. Thomas Jefferson 18. Wartawah foto yang mengabadikan pristiwa proklamasi adalah ... a. W. S Rendra b. Frans S Mendur c. Latief Hendraningrat d. S. Suhud 19. Di bawah ini adalah orang daerah yang di utus pemerintah pusat untuk menyebarkan berita proklamasi di daerahnya masing masing salah satunya adalah ... a. Hamidan b. Sam Ratulangie c. Teuku Muhamad Hasan d. I Gusti Ngurah Rai 20. Penulisan naskah proklamasi berlangsung di .... a. Jalan Menteng no. 31 b. Jalan Pegangsaan Timur no. 13 c. lalan Imam Bonjol d. Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta 21. Hasil keputusan rapat kelompok pemuda tanggal 15 Agustus 1945 malam di gedung lembag Bakteorologi di bawah pimpinan Chaerul Saleh adalah a. Perlunya serangan serentak terhadap markas markas tentara Jepang b. Perlu segera menyusun naskah proklamasi c. Proklamasi dilaksanakan di kediaman Ir. Soekarno Jl. Pegangsaan Timur no. 56 Jakarta d. Kemerdekaan Indonesia adalah hak dan soal rakyat Indonesia sendiri. 22. Peristiwa penting yang terjadi tanggal 16 Agustus 1945 dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia adalah .... a. Tentara Indonesia berhasil menguasai markas tentara Jepang di Jakarta b. Peristiwa Rengasdengklok c. Penyerahan tanpa syarat Jepang kepada sekutu d. Peristiwa proklamasi 23. “Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia” ini adalah hasil pemikiran dari .... a. MR. Achmad Soebarjo b. Moh. yamin c. Drs. Moh. Hatta d. Ir. Soekarno 24. Yang mengusulkan bahawa sebaiknya naskah proklamasi ditandatangani Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia adalah ... a. Sayuti Melik b. Otto Iskandardinata c. Sukarni d. BM Diah 25. Perselisihan golongan muda dan golongan tua sejak peristiwa Rengasdengklok berakhir setelah ... a. Datangnya pasukan sekutu di Indonesia b. Proklamasi kemerdekaan c. Jepang meninggalkan Indonesia d. Datangnya Ahmad Soebarjo ke Rengasdengklok 26. Perselisihan antara golongan pemuda dengan golongan tua dalam peristiwa Rengas Dengklok dapat berakhir setelah ... a. Ir. Soekarno- Hatta kembali ke Jakarta memimpin sidang PPKI b. Jepang menyerah pada sekutu. c. proklamasi kemerdekaan Indonesia d. Ir. Soekarno dan Moh. Hatta terpilih sebagai presiden dan wakil presiden. 27. Setelah naskah proklamasi ditulis dan dibacakan Ir. Soekarno dihadapan para pemuda, muncul masalah baru yaitu ... a. soal siapa yang menanda tangani naskah proklamasi. b. siapa yang membacakan naskah proklamasi c. soal tulisan yang tidak jelas d. soal perijinan dari pemerintah Jepang. 28. Proklamasi kemerdakaan 17 Agustus 1945 bagi bangsa Indonesia mempunyai arti seperti tersebut di bawah ini, kecuali ... a. Indonesia terbuKi mendapat hadiah kemerdekaan dari Jepang. b. mulailah revolusi Indonesia dari masyarakat terjajah menjadi masyarakat yang merdeka c. lahirnya Negara dan bangsa Indonesia yang merdeka d. Indonesia terlepas dari janji-janji hadiah kemerdekaan Jepang. 29. Usaha pertama bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dilakukan dengan cara .... a. peningkatan taraf hidup rakyat b. konfrontasi dan diplomasi c. pembentukan angkatan perang yang kuat d. perjuangan fisik 30. Peran pemuda Suhud dalam peristiwa proklamasi kemerdekaan Indonesia adalah ... a. Mengamankan jalannya upacara proklamasi b. Pengibar bendera Merah Putih dalam upacara proklamasi c. Memimpin pelaksanaan proklamasi kemerdekaan d. Mendampingi pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Soal Essay/ Uraian 1. Apa yang dimaksud dengan peristiwa rengasdengklok? 2. Apa alasan golongan tua dan golongan muda dalam peristiwa rengasdengklok? 3. Bagaimana usaha Ahmad Subarjo untuk meyakinkan pihak pemuda agar sukarno-hatta dapat di bawa ke Jakarta? 4. Sebutkan 3 perbedaan teks proklamasi antara yang diketik dengan yang ditulis tangan! 5. Buatlah kronologis peristiwa proklamasi tanggal 17 Agustus 1945! Kunci Jawaban Soal Kekalahan Jepang dan Persiapan Kemerdekaan Jawaban Soal Pilihan Ganda Link ; Download Jawaban Soal Pilihan Ganda Bab Persiapan Kemerdekaan Jawaban Soal Essay/ Uraian Buka juga 50 Soal Pilihan Ganda dan Pembahasan Bab Persiapan Kemerdekaan Indonesia 1. Peristiwa di mana Ir Soekarno dan Drs Moh Hatta dibawah ke daerah kedung gede Karawang yang dilakukan oleh para pemuda 2. Untuk mengusulkan percepatan perumusan proklamasi kemerdekaan Indonesia 3. Ia menyampaikan berita resmi bahwa Jepang sudah menyerah kepada Soekarno-Hatta 4. 1 Wakil-wakil bangsa Indonesia diubah menjadi “atas nama bangsa Indonesia”, 2 Djakarta 17-8-’05 menjadi Djakarta hari 17 boelan tahoen ’05, 3 kata “tempoh” diganti tempo. 5. Dengan disaksikan oleh tokoh-tokoh pergerakan dan para pemuda dan dengan didahului dengan pidato singkat Ir Soekarno mulai membacakan naskah proklamasi. Setelah itu kemudian dilakukan pengibaran bendera merah putih dengan diiringi lagu kebangsaan Indonesia raya. Soal dan jawaban bab kekalahan jepang dan persiapan kemerdekaan Indonesia telah kami sampaikan kepada pembaca. Jika pembaca tidak puas dengan soal di atas, silahkan buka soal lain yang materinya sama di blog kami.ContohSoal Essay dan Jawaban Sejarah Wajib K13 Kelas XI Semester 2~Part-7 atau bagian ke-7 adalah bagian terakhir dari materi soal-soal essay sejarah yang diambil dari Bab2, yaitu soal tentang Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, dengan sub pokok bahasan soal-soal tentang Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, Pembentukan Pemerintahan Indonesia dan Tokoh Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Soal dan Jawaban Bab persiapan kemerdekaan Indonesia – Sebagai bagian dari negara Indonesia, kita harus mengetahui sejarah proses kemerdekaan negara Indonesia? Mengapa? Hal ini karena kemerdekaan yang didapat oleh bangsa Indonesia tidak cuma-Cuma, melainkan berkat perjuangan yang keras serta kehendak dari Allah Swt. Sebelum bangsa Indonesia memprioklamirkan kemerdekaan, ada serangkaian usaha untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Mulai dari alasan jepang membentuk Badan Penyelidik Usaha-Usaha Kemerdekaan Indonesia BPUPKI atau Dokoritsu Zyunbi Cosakai, proses penyusunan dasar negara dan konstitusi negara Indonesia merdeka, dan mengetauhi pera BPUPKI dalam proses kemerdekaan Indoensia. Semua materi itu, ada pada mata pelajaran IPS SMP/MTs dan Sejarah SMA/MA. Buka juga 35 Soal & Jawaban Bab Persiapan Proklamasi Kemerdekaan - Pilgan Untuk lebih mendalami tentang berbagai persiapan kemerdekaan Indonesia, dalam kesempatan kali ini kami akan membagikan latihan soal dan pembahasan tentang persiapan kemerdekaan Indonesia. Dalam latihan soal ini, kmai menyediakan 50 soal beserta kunci jawabannya. Ada 40 soal pilihan ganda/ pilgan dan 10 soal essay/ uraian. Beberapa materi yang menjadi dasar penyusunan soal ini antara lain 1 pembentukan BPUPKI, 2 berbagai sidang BPUPKI, 3pembentukan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia PPKI. Walaupun dalam soal bab persiapan kemerdekaan indonesia ini sudah ada kunci jawabannya, kami tetap berharap agar pembaca berkenan untuk mengkoreksi jika ada kunci jawaban yang salah. Tanpa panjang lebar, berikut ini latihan soal bab persiapan kemerdekaan dan jawaban Soal Pilihan Ganda Persiapan Kemerdekaan Indonesia 1. Dalam persidangan BPUPKI yang pertama, fokus yang dibahas adalah ..... a. perumusan rancangan UUD b. Perumusan filsafat perjuangan c. Perumusan teks proklamasi d. perumusan filsafat bagi indonesia merdeka 2. Pembentukan panitia kecil pada 1 juni 1945 dalam BPUPKI dimaksudkan untuk ... a. Menentukan anggota BPUPKI b. mempersiapkan terbentuknya PPKI c. membahas usul-usul atau rumusan anggota BPUPKI pada sidang I d. Membahas dasar negara 3. Janji kemerdekaan bagi Indonesia di kelak kemudian hari yang disampaikan oleh PM Koiso pada hakekatnya ... a. Bertujuan membantu Indonesia untuk merdeka b. Ungkapan manis Jepang dalam membujuk rakyat Indonesia untuk membela Jepang c. Ungkapan perhatian Jepang terhadap masa depan Indonesia d. Ungkapan keputusasaan Jepang yang kalah di berbagai medan pertempuran 4. Perbedaan pokok pemikiran Mr. Soepomo dengan Ir Soekarno dalam perumusan dasar negara terletak pada ... a. tidak dicantumkannya kesejahteraan rakyat b. tidak dicantumkannya dasar Ketuhanan pada rumusan Mr. Soepomo c. tidak dicantumkannya dasar Ketuhanan pada rumusan Ir. Soekarno d. tidak dicantumkannya dasar demokrasi pada rumusan Mr. Soepomo 5. Panitia Perancang UUD menyetujui bahwa inti dari Pembukaan UUD diambil dari ... a. Piagam Jakarta atau Jakarta Charter b. Rancangan undang-undang dasar c. Dasar negara Indonesia merdeka d. Batang tubuh undang-undang dasar 6. Perhatikan uraian berikut! 1 Peri kemanusiaan 2 peri kebangsaan 3 peri kerakyatan 4 kesejahteraan rakyat 5 Peri Ketuhanan Tata urutan dasar negara yang diperkenalkan Moh. Yamin pada sidang BPUPKI tanggal 29 Mei 1945 adalah ... a. 2,1,5,3,4 b. 3,7,4,5,2 c. 1,3,4,2,5 d. 4,1,3,2,5 7. Berdasarkan petunjuk Maisekal Terauchi Hisaichi wilayah Indonesia yang hendak dimerdekakan meliputi ... a. Seluruh bekas jajahan Hindia Belanda b. Seluruh bekas jajahan Belanda c. Seluruh bekas jajahan Jepang d. Seluruh Kalimantan, Sumatera, Jawa, Madura 8. Panitia kecil perancang UUD di ketuai oleh ... a. Moh. Hatta b. Mr Soepomo c. Ir. Soekarno d. Abikusno Cokrosuyoso 9. Konsep pernyataan Indonesia merdeka hasil rancangan BPUPKI sebagian besar diambil dari a. Piagam Jakarta b. Koiso Plan c. Declaration of independence USA d. Pembukaan UUD 1945 10. Pada tanggal 14 Juli 1945 panitia perancang UUD melaporkan tiga hasil kerjanya, yang salah satunya adalah ... a. Rumusan bentuk negara b. Rumusan Pancasila c. Piagam Jakafta d. Pembukaan UUD 11. Penetapan pembentukan BPUPKI disampaikan oleh Kumakici Harada pada tanggal .. a. 29 Mei 1945 b. 5 Maret 1945 c. 1 Maret 1945 d. 29 Maret 1945 12. Pokok pembahasan BPUPKI pada sidang kedua adalah pembahasan ..... a. Piagam Jakarta b. Rancangan UUD c. Dasar negara d. Pancasila 13. Dokuritsu Junbi Inkai adalah istilah Jepang untuk menyebut ... a. BPKNIP b. PPKI c. BPUPKI d. PPPKI 14. Alasan dibubarkan nya BPUPKI adalah BPUPKI ... a. menyusun rancangan UUD dan dasar negara b. akan menyaingi tugas PPKI c. organisasi bentukan JePang d. tugasnya sudah selesai 15. Pelantikan pengurus PPKI oleh Marsekal Terauchi terjadi tanggal 9 Agustus 1945 di ... a. Yogyakarta b. Kalijati c. Jakarta d. Dalat 16. Bukti Dokuritsu Junbi Inkai sebagai badan bentukan Jepang telah diambil alih bangsa Indonesia sebagai alat perjuangan adalah ... a. penambahan 6 anggota PPKI tanpa sepengetahuan Jepang b. dibentuknya panitia kecil yang dipimpin Ir. Soekarno c. penambahan 9 anggota PPKI tanpa sepengeta huan Jepang d. semua anggotanya adalah bangsa Indonesia 17. Alasan pokok terjadinya perubahan sila Ketuhanan dengan menjalankan syari'at Islam bagi pemeluknya oleh para pendiri bangsa menjadi Ketuhanan Yang Maha Esa adalah ... a. Karena tekanan yang kuat dari pemeluk agama yang mayoritas b. terlalu menekan pemeluk agama lain c. Kalimat tersebut terlalu panjang d. Tidak menjamin terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa 18. Tugas PPKI adalah ... a. untuk menyelidiki dan mempelajari hal-hal penting mengenai masalah tata pemerintahan atau pembentukan negara Indonesia merdeka b. mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dengan akan diadakannya pemindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia c. melanjutkan pekerjaan PPKI yang belum selesai yaitu membuat naskah proklamai kemerdekaan d. menyusun badan-badan kelengkapan negara 19. Di bawah ini yang termasuk anggota tambahan PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 adalah.. a. Mr. Iwa Kusumasumanteri b. Mr. c. Suryohamidjojo d. Otto Iskandar Dinata 20. Keanggotaan PPKI semua berasal dari Indonesia yang mewakili berbagai daerah di Indonesia. Wakil wilayah Jawa sesuai anggota PPKI yang dibentuk Jepang ada .... wakil a. 12 b. 10 c. 7 d. 5 21. Pemberontakan melawan pendudukan Jepang oleh tentara Peta dipimpin Supriyadi terjadi di ... a. Malang b. Blitar c. Madiun d. Ambarawa 22. Pemimpin Jepang yang mengumumkan dibentuknya BPUPKI adalah ... a. PM Koiso b. M. Terauchi c. Laksamana Maeda d. Letjend. Kumakici Harada 23. Badan bentukan Jepang yang bertugas untuk menyelidiki dan mempelajari hal-hal pentiru mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka adalah ... a. Cuo Sangiin b. Dokuritsu Junbi inkai c. Komite Nasional Indonesia Pusat d. Dokuritsu Junbi cosakai 24. Sidang kedua BPUPKI membahas masalah ... a. Pembuatan rancangan undang-undang dasar b. Persiapan proklamasi c. Perubahan undang-undang dasar d. Penyusunan dasar negara 25. Dokuritzu Junbi Cosakai dibentuk pada tanggal ... a. 15 Agustus 1945 b. 1 Aprit 1945 c. 1 Maret 1945 d. 7 Agustus 1945 26. PPKI dibentuk setelah terjadinya peristiwa .. a. Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu b. Dijatuhkannya bom atom di kota Nagasaki c. dijatunkannya bom atom di kota Hiroshima d. Dipanggilnya 3 tokoh nasional ke Dalat, Vietnam 27. Hasil kerja Panitia Sembilan yang berupa rumusan dasar negara dikenal dengan .... a. pancasila b. piagam Jakarta c. UUD 1945 d. Deklarasi Jakarta 28. Wilayah Indonesia menurut Marsekal Terauchi dalam peftemuannya dengan 3 tokoh nasional di Dalat Vietnam meliputi .... a. Seluruh bekas jajahan Belanda b. Seluruh bekas Hindia Belanda ditambah Kalimantan Utara c. Seluruh bekas Hindia Belanda ditambah semenanjung Malaya d. Seluruh bekas Hindia Belanda dikurangi semenanjung Malaya dan Kalimantan utara 29. Sidang pertama BPUPKI dilaksanakan pada ... a. 10-16 Juli 1945 b. 29 Mei – 1 Juni 1945 c. 29 Mei – 16 Juli 1945 d. 22 Juni 1945 30. Rumusan Pancasila yang autentik dan sah secara hukum adalah ... a. Terdapat dalam Piagam Jakarta b. Rumusan yang disahkan PPKI tanggal 18 Agustus 1945 c. Sesuai konsep yang diajukan Mohammad Yamin d. Sesuai konsep yang diajukan Ir. Soekarno 31. Berikut ini yang merupakan arti penting pembentukan BPUPKI bagi Indonesia adalah berhasil ... a. Memproklamasikan kemerdekaan Indonesia b. Merumuskan dasar negara dan rancangan UUD c. Membuat rancangan UUD dan GBHN d. Memilih presiden dan wakil presiden 32. Ketua Dokuritzu Zyunbi Cosakai adalah .... a. b. Dr. Radjiman Wedyodiningrat c. Ir. Soekarno d. Drs. Moh. Hatta 33. Dokuritzu Zyunbi Inkai dibentuk pada tanggal ... a. 1 Juni 1945 b. 1 Maret 1945 c. 7 Agustus 1945 d. 29 Mei 1945 34. Ketua Panitia kecil yang menyempurnakan rancangan UUD adalah..... a. Drs. Moh. Hatta b. Prof. Dr. Soepomo c. Ir. Soekarno d. Abikusno cokrosujoso 35. Ketua Panitia Pembela Tanah Air adalah .... a. Hatta b. Abikusno cokrosujoso c. Ir. Soekarno d. Prof. Dr. Soepomo 36. Pemimpin Jepang yang melantik kepengurusan PPKI adalah ... a. PM Koiso b. Marsekal Terauchi c. Laksamana Maeda d. Letjend. Kumakici Harada 37. Anggota BPUPKI yang berasal diri Jepang adalah ... a. Liem Koen Hian b. PF Dahler c. Mioshi d. lchibanoase 38. Salah satu anggota PPKI yang ditambahkan tanpa sepengetahuan Jepang adalah .... a. Soekarni b. Singgih c. sayuti Melik d. Yusuf Kunto 39. Wakil anggota PPKI yang berasal dari Sulawesi adalah .... a. 4 orang b. 2 orang c. 1 orang d. 3 orang 40. Bukti bahwa PPKI telah diambil alih bangsa Indonesia adalah .... a. Penambahan 6 anggota PPKI tanpa sepengetahuan Jepang b. Penambahan 9 anggota PPKI tanpa sepengetahuan Jepang c. Ketua dan wakil ketua berasal dari Indonesia d. Anggotanya sebagian besar adalah wakil Indonesia dari berbagai daerah Soal Essay/ Uraian Persiapan Kemerdekaan Indonesia 1. Mengapa pada tanggal 1 Maret 1945 panglima tentara Jepang Letnan Jenderal Kumakici Harada mengumumkan dibentuknya BPUPKI? 2. Apa tugas BPUPKI yang dibentuk tanggal 1 Maret 1945? 3. Sebutkan susunan kepengurusan BPUPKI! 4. Apa saja haisl sidang dari BPUPKI? 5. Mengepa BPUPKI akhirnya dibubarkan? 6. Apa tugas PPKI? 7. Apa tjuan penambahan 6 anggota PPKI tanpa sepengetahuan Jepang? 8. Apa saja hasil keputusan pemerintah Jepang yang disampaikan Marsekal Terauchi selaku Panglima Mandala seluruh Asia Tenggara saafmelantik pengurus PPKI tanggal 9 Agustus 1945 di Dalat, Vietnam? 9. Apa perbedaan pembukaan UUD 1945 dengan Undang-Undang Dasar 1945? 10. Sebutkan usulan Moh Yamin tentang azas dan dasar negara kebangsaan Republik Indonesia! Kunci Jawaban Soal Persiapan Kemerdekaan bangsa Indonesia Jawaban Soal Pilihan Ganda Link Download Jawaban Soal Pilihan Ganda Persiapan Kemerdekaan Buka juga 35 Soal & Jawaban Bab Persiapan Proklamasi Kemerdekaan - Pilgan Jawaban Soal Essay/ Uraian 1. Karena Jepang sadar bahwa mereka tidak dapat mempertahankan daerah pendudukannya yang luas tanpa dukungan rakyat di daerah pendudukan 2. Untuk menyelidiki dan mempelajari hal-hal penting mengenai masalah tata pemerintahan atau pembubaran negara Indonesia merdeka. 3. Jetua Dr. KRT Radjiman Wedyodiningrat, Ketua Muda 1 RP Soeroso, Ketua Muda II Ichibangase, Sekertaris AG Pringgodigdo 4. Dasar indonesia merdeka, piagam jakarta, pembukaan UUD, batang tubuh UUD 5. Karena tugasnya dianggap selesai 6. Melanjutkan pekerjaan BPUPKI dan mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan dengan akan diadakannya pemindahan kekuasaan dari Jepang kepada Indonesia. 7. Karena sepenuhnya PPKI telah diambil alih oleh bangsa Indonesia 8. Untuk memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia, sedangkan wilayah Indonesia meliputi seluruh bekas wilayah Hindia Belanda, namun tidak meliputi semenanjung malaya dan kalimantan utara 9. Pembukaan UUD berisi tentang tujuan negara dan sistem pemerintahan, UUD 1945 berisi tentang aturan negara 10. Peri kebangsaan, kemanusiaan, ketuhanan, kerakyatan, dan kesejahteraan rakyat. Soal tentang persiapan kemerdekaan negara Indonesia dan kunci jawabannya telah kami paparkan. Semoga bermanfaat untuk para pembaca. Jika pembaca tidak puas, buka juga soal lain tentang sejarah atau IPS yang ada di blog ini. SoalNo. 1). Sebutkan 4 Makna Proklamasi Kemerdekaan Indonesia: Berakhirnya penderitaan rakyat Indonesia. Lahirnya sebuah negara Indoenesia. Proklamasi Indoensia merupakan momentum sejarah bagi negara Indonesia. Merupakan puncak perjuangan pergerakan kemerdekaan. Soal No. 2). Sebutkan 8 provinsi hasil sidang PPKI tanggal 19 agustus 1945! a.
- Ada 25 lebih contoh soal dan kunci jawaban Ujian Akhir Sekolah UAS dan Penilaian Akhir Sekolah PAS pelajaran Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum 2013, anak-anak akan mereview kembali materi-materi pelajaran Sejarah yang sudah dipelajari di sekolah. Simak 25 lebih soal dan kunci jawaban Ujian Akhir Sekolah UAS dan Penilaian Akhir Sekolah PAS pelajaran Sejarah Kelas 11 SMA Kurikulum 2013, diharapkan anak-anak akan semakin mengerti mengenai materi tentang pelajaran Sejarah. Berilah tanda silang x di depan huruf a, b, c, d atau e di depan jawaban yang benar! 1. Birokrasi pemerintah Jepang di Indonesia dibagi menjadi 3 wilayah kota yang dijadikan pusat pemerintahan yaitu … a. Ujung Pndang, Ambon, Palembangb. Semarang, Yogyakarta, Bandungc. Surabaya, Semarang, Cirebond. Jakarta, Bukit Tinggi, Makasare. Bogor, Semarang, Manado Jawab d 2. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia yang autentik berbentuk … a. Naskah asli tulisan tangan Soekarnob. Naskah tulisan yang ditandatangani Soekarno – Hattac. Naskah yang telah diketik oleh Sayuti Melikd. Naskah ketikan yang ditandatangani Soekarnoe. Naskah yang diketik dan ditandatangani Soekarno – Hatta Jawab e 3. Pada masa pendudukan Jepang di Indonesia, aktivitas berpolitik dilarang, karena ... a. Akan membenahi pertanianb. Jepang masih harus membenai ekonomic. Khawatir terhadap aktivitas politik bangsa Indonesiad. Jepang meragukan kepandaian bangsa Indonesiae. Para pemimpin bangsa Indonesia pro Barat Jawab c Baca juga 25+ Soal & Kunci Jawaban UAS & PAS Matematika Kelas 2 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka, Mengukur Baca juga 20+ Soal & Kunci Jawaban UAS & PAS IPA Kelas 7 SMP Kurikulum 2013, Zat yang Menyebabkan Pencemaran Belajar di rumah Telegraph 4. Tanggal 20 Mei oleh bangsa diperingati sebagai hari … a. Buruhb. Kesaktian Pancasilac. Pendidikand. Kebangkitan Nasionale. Sumpah Pemuda
Essayon the animal rights, expository essay prompts 9th grade short essay on physical fitness, personal story essay help 6 proklamasi tentang Soal jawaban dan essay kelas kemerdekaan indonesia.Summer holidays essay in hindi. Covid-19 and education essay in hindi how to write a good essay oxford essay on what is hypocrisy.
Soal dan Jawaban materi Tantangan Awal Kemerdekaan - Sejarah Indonesia XI SMA/SMK Berikut adalah soal mata pelajaran Sejarah Indonesia XI SMA/SMK materi Tantangan Awal Kemerdekaan lengkap dengan kunci EssayTidak lama setelah proklamasi kemerdekaan, Sekutu datang ke Indonesia. Mengapa Sekutu datang ke Indonesia? Jelaskan alasanmu!Berbagai pertempuran terjadi di berbagai daerah dalam menentang Sekutu yang datang ke Indonesia. Mengapa rakyat Indonesia melakukan perlawanan terhadap Sekutu?Di antara berbagai perjuangan rakyat Indonesia di berbagai daerah dalam rangka melawan Sekutu dan Belanda pada bacaan di atas, pertempuran mana yang menurutmu paling menarik? Jelaskan latar belakang dan proses terjadinya pertempuran tersebut!Kunci Jawaban1. Tidak lama setelah proklamasi kemerdekaan, Sekutu datang ke Indonesia. Karena Bagi Sekutu dan Belanda, Indonesia dalam masa vacum of power atau kekosongan pemerintahan. Karena itu, logika Belanda adalah kembali berkuasa atas Indonesia seperti sebelum Indonesia direbut Jepang. Dengan kata lain, Belanda ingin menjajah kembali Indonesia. Bagi Sekutu, setelah selesai PD II, maka negara-negara bekas jajahan Jepang merupakan tanggung jawab Sekutu. Sekutu memiliki tanggung jawab perlucutan senjata tentara Jepang, memulangkan tentara Jepang, dan melakukan normalisasi kondisi bekas jajahan Jepang2. Berbagai pertempuran terjadi di berbagai daerah dalam menentang Sekutu yang datang ke Indonesia. Rakyat Indonesia melakukan perlawanan terhadap Sekutu, karena Belanda datang kembali ke Indonesia untuk merebut kekuasaan dari pemerintah Indonesia pimpinan Soekarno-Hatta. Rakyat Indonesia tidak ingin di jajah kembali oleh Belanda sehingga Rakyat Indonesia melakukan perlawanan di berbagai Di antara berbagai perjuangan rakyat Indonesia di berbagai daerah dalam rangka melawan Sekutu dan Belanda, pertempuran yang menurut saya paling menarik adalah peristiwa Bandung Lautan Api yang terjadi pada 23 Maret belakang peristiwa Bandung Lautan Api tersebut berawal dari datangnya Sekutu pada Oktober 1945 di hal yang menjadi latar belakang peristiwa Bandung Lautan Api, yaituTuntutan Brigade Mac Donald terhadap masyarakat Bandung untuk menyerahkan semua senjata Jepang yang sudah dilucuti oleh pemuda ke pihak Sekutu membagi Kota Bandung menjadi dua wilayah, yaitu Bandung Utara dan Bandung dari Sekutu untuk mengosongkan Bandung Utara pada 29 November untuk membangun markas Sekutu di terjadinya peristiwa Bandung Lautan ApiPada saat itu banyak pemuda yang sibuk merebut persenjataan dari Jepang. Sehingga tidak tahu bahwa Sekutu sudah sampai di yang sudah sampai di Bandung kemudian menjadi dua wilayah, yaitu Bandung Utara dan Bandung kemudian memberikan ultimatum agar Bandung Utara dikosongkan selambat-lambatnya tanggal 29 November 1945. Namun, rakyat menolak untuk menyerahkan Bandung sisi lain pejuang Indonesia di Bandung juga bingung untuk mengikuti perintah berbeda dari Jakarta dan Yogyakarta. Pemerintah RI dari Jakarta menginstruksikan agar Bandung jangan dikosongkan. Sedangkan Markas Komando TRI di Yogyakarta memerintahkan agar Banding dikosongkan. Akhirnya para pejuang mengambil keputusan untuk menyerang secara besar-besaran kepada Sekutu pada 24 Maret Indonesia kemudian menyerang pos-pos Sekutu dan melakukan pembakaran seluruh rumah beserta harta benda di Bandung ini dilakukan pada malam hari bersamaan dengan keluarnya mereka dari Bandung. Peristiwa tersebut dilakukan oleh 200 ribu orang dalam waktu 7 tersebut membuat Sekutu tidak dapat memakai Bandung sebagai markas militer. Akibat pembakaran tersebut, seketika itu Bandung dipenuhi dengan api yang berkobar dan peristiwa tersebut dikenal dengan Bandung Lautan pengosongan, dan pembumihangusan kota Bandung menjadi sejarah yang tidak terlupakan. Meski dengan berat hari masyarakat Bandung harus meninggalkan kota yang sudah lama harta, dan sebagainya terpaksa ditinggalkan demi cita-cita untuk merdeka dan keluar dari cengkeraman penjajah.
hanyamanusia yang memiliki unsur dan konsep waktu; Jawaban benar : waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia. Waktu menjadi salah satu hal yang penting di dalam sejarah dikarenakan waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia. Tanpa adanya waktu, kita tidak bisa menentukan kapan terjadinya peristiwa atau sejarah tersebut. Latihansoal pilihan ganda Masa Kemerdekaan (1945-1950) - IPS SMP Kelas 9 dan kunci jawaban. Sebuah kota sengaja dibakar oleh Tentara Keamanan Rakyat (TKR) dan rakyat dengan maksud agar tentara Sekutu tidak dapat menggunakan kota Bandung sebagai pos-pos militer hal ini dikenal dengan peristiwa. A. pertempuran lima hari di Semarang. .